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  誰でも教えられる! プログラミング授業


   一般社団法人 ファーストスタープロジェクツ
   講師:斎藤 正武(中央大学)

 

学習目標

プログラミング教育の現代の社会的位置づけや意味を知り、自らの授業への実践方法や活用方法のきっかけとなる知恵、知識を学ぶと同時に、国が進めるSTEM教育の一助となることを目的とする。
 

講義内容

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講義計画

第1単元:プログラミング授業基礎編

・なぜ、今、プログラミング教育?
・論理的思考力とは・・・
・プログラミングとは・・・
・プログラミング授業準備の流れ

 

第2単元:準備 環境設定編

・必要な機器や環境設定
・一昔前のプログラミング
・VP言語の比較

 

第3単元:授業設計編 -scratch編

・最初のセッティング
・リンゴプログラム(1)
・リンゴプログラム(2)
・リンゴプログラム(3)
・リンゴプログラム(4)

 

第4単元:生徒評価/他科目への展開編

・プログラミング授業での生徒の評価
・他科目への展開(算数編)
・他科目への展開(国語編)
・他科目への展開(理社編)

 

講師・スタッフ

    
斎藤 正武
中央大学商学部准教授
1968年生。青山学院大学大学院理工学研究科経営工学専攻博士後期課程満期退学。博士(工学)。青山学院大学理工学部経営工学科助手。中央大学商学部専任講師を経て、現職。
2009年より2011年までボストン大学コンピュータサイエンス学科にて客員研究員。「オンライン・ラーニング」の研究プロジェクトに従事。主著に『情報・意思伝達システム』(創成社・共著・2017年)『経営工学総論』(ミネルヴァ書房・共著・2010年)など。
中央大学では、情報システム設計論の他、ITパスポートを教える演習科目、インターンシップ科目や情報サービス産業研究に関する特殊講義等を担当している。
    
渡邉 純一
一般社団法人 ファーストスタープロジェクツ
1977年中央大学理工学部を卒業後、中央大学へ入職し、一貫してコンピュータやネットワークの教育・研究活用に従事する。1992年にイリノイ大学客員研究員として留学したことから、大学の公式Webサイト制作をプロデュース、教養TV番組『知の回廊』制作プロデュース、教育機関のICT環境構築(White Gateプロジェクト設立)を通して、電子書籍、映像コンテンツ、Web会議の活用、その基盤となる授業支援システムの導入、そしてMOOCへの展開など、常に利用者の立場に立ったICT活用を研究する。
2017年4月、一般社団法人 教育機関の情報環境構築と人財育成協議会(通称:ファーストスタープロジェクツ)理事長に就任。


    
鈴木 誠人
一般社団法人 ファーストスタープロジェクツ
1967年1月2日 神奈川県横須賀市生まれ。1987年、日本工学院専門学校 放送芸術科卒業。
映像制作会社・CATV会社勤務を経て、1997年にフリーランス映像ディレクターとして独立。
2000年より中央大学教養TV番組『知の回廊』の制作ディレクターを16年間務め、
シリーズ110本の番組を制作する。
 




 

課題内容・スケジュール

●前提条件
   特になし

●課題内容
   各章に選択式の問題あり(3問程度)
   レポートはなし

●学習期間(スケジュール)
   受講登録期間:          2017/10/17~2018/02/20
   開講期間1:第1単元 2017/11/20~2018/02/20
   開講期間2:第2単元 2017/11/27~2018/02/20
   開講期間3:第3単元 2017/12/04~2018/02/20
   開講期間4:第4単元 2017/12/11~2018/02/20

●修了証発行日
   修了条件に達し次第、発行可能

●修了条件
   ・全ての確認テストの合格(合格点は正解率100%)
   ・アンケートの提出

●想定学習時間
   10時間程度

●学習期間(スケジュール)
   全ての単元修了で約6~8週間


 

字幕・講義資料

●字幕(日本語)   : あり
●講義資料(日本語) : あり

 

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